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《中國教育現(xiàn)代化2035》編制的背景與意義

時間:2022-10-20作者:中共中央、中國國務院印發(fā)

制定教育現(xiàn)代化文件,是中國特色社會主義進入新時代,黨中央、國務院作出的重大戰(zhàn)略部署,是貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神、加快教育現(xiàn)代化的重要舉措。

黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅定不移實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,堅持優(yōu)先發(fā)展教育,大力推進教育領域綜合改革,持續(xù)加大教育投入,教育現(xiàn)代化加速推進,教育總體發(fā)展水平進入世界中上行列,取得了全方位、開創(chuàng)性的歷史性成就。黨的十九大明確提出建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。習近平總書記多次對教育工作作出指示批示,強調(diào)要發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,為建設教育強國指明了方向。2018年9月10日,黨中央召開全國教育大會,習近平總書記在大會上發(fā)表重要講話,系統(tǒng)回答了關系教育現(xiàn)代化的重大理論和實踐問題,對加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出了全面部署,向全黨全國全社會發(fā)出了加快教育現(xiàn)代化的動員令,為新時代教育提供了根本遵循。李克強總理在講話中強調(diào),要準確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務,全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化。

中國特色社會主義進入新時代,教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯。加快向創(chuàng)新型國家邁進,建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,滿足人民美好生活需要,必須加快教育現(xiàn)代化,把我國建設成為教育強國。從全球來看,當前新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起,重大科技創(chuàng)新正在引領社會生產(chǎn)新變革,互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術的發(fā)展正在不斷重塑教育形態(tài),知識獲取方式和傳授方式、教和學關系正在發(fā)生深刻變革。人民群眾對教育的需求更為多樣,對更高質(zhì)量、更加公平、更具個性的教育需求也更為迫切。必須抓住機遇,超前布局,以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光對加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國作出戰(zhàn)略部署和總體設計,推動我國教育不斷朝著更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的方向前進。

改革開放以來,黨中央、國務院先后頒布《中國教育改革和發(fā)展綱要》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等綱領性文件,在不同歷史時期有力指導推動了教育改革發(fā)展。2035年是我國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要時間節(jié)點,面向2035目標描繪好教育發(fā)展的遠景藍圖,為新時代開啟教育現(xiàn)代化建設新征程指明方向,培養(yǎng)造就新一代社會主義建設者和接班人,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。編制《中國教育現(xiàn)代化2035》,也是我國積極參與全球教育治理、履行我國對聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程承諾,為世界教育發(fā)展貢獻中國智慧、中國經(jīng)驗、中國方案的實際行動。


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